Nodarbības ievaddaļā norises vadītājs, izmantojot Eiropas karti, iepazīstina skolēnus ar Eiropu un rosina sarunu par to, kas ir Eiropas Savienība. Skolēni noskaidro, ka Eiropas Savienība ir valstu sadarbība, un formulē nodarbības mērķi – iepazīt Eiropas Savienību, tās dalībvalstis un saprast, ka arī Latvija ir daļa no Eiropas.

Galvenajā daļā skolēni strādā pāros aktivitātē “Eiropas stāsta ceļš”. Katrs pāris saņem kartīti ar vienkāršu vēsturisku faktu vai notikumu (piemēram, Eiropas valstu sadarbības sākums, Latvijas pievienošanās ES, kopīgas vērtības). Pāri meklē attiecīgo valsti vai reģionu kartē, pārrunā faktu un sagatavo īsu stāstījumu klasei. Aktivitāte palīdz saprast, ka Eiropas Savienība veidojusies laika gaitā un ka skolēni paši ir eiropieši, kas dzīvo valstī, kura sadarbojas ar citām. Noslēgumā visi kopīgi atzīmē ES dalībvalstis kartē.

Noslēguma daļā refleksija notiek strukturētā veidā – skolēni aplī pa vienam pabeidz teikumu: “Šodien es uzzināju…”, “Man nozīmē būt eiropietim…”. Norises vadītājs apkopo atziņas, uzsverot piederību Eiropai un sadarbības nozīmi.